ArqueoExploradores sesión 11-07-2018

En esta sesión, aprenderemos con los ArqueoExploradores sobre la arqueoastronomía y para esto hemos invitado a un estudiante de astronomía de la Universidad Católica del Norte, Sergio Ogalde, quien nos enseñará acerca de cómo se ha realizado la astronomía a lo largo de la historia. 

Para la escucha de inicio, conversamos con l@s niñ@s acerca de qué es la astronomía, cómo se ha estudiado la astronomía a los largo de la historia, cómo estudiaron la astronomía las primeras civilizaciones (los griegos, romanos, egipcios, mayas, incas, entre otros) y qué elementos han sido considerados, cómo la arqueología ha abordado la astronomía en la prehistoria y qué es la arqueoastronomía. 

Luego de esto, l@s niñ@s utilizaron el Stellarium, un programa digital que muestra los astros en 3D, en donde pudieron identificar las estrellas y constelaciones conocidas y otras que ellos no conocían. Asimismo, identificamos la constelaciones andinas como la constelación de la llama, la de la serpiente, de la chakana, entre otras, y conocimos las historias en torno a ellas. 

Para el momento de la experimentación, l@s niñ@s realizaron dos ejercicios. El primero consistía en aprender a elaborar una brújula de manera artesanal, con diversos elementos como una hoja, agua y una aguja de metal, pudieron armar su brújula y aprender a usarla.

El segundo ejercicio consistía en elaborar su propio reloj solar a partir, para esto utilizaron diversos materiales y cada uno pudo aprender cómo funcionaba. Luego de esto, cada niñ@ expuso sus resultados y nos comentaron que les llamó más la atención.